طارق عبد العظيم محمد مرسي
- من مواليد قرية شبرا بخوم مركز قويسنا محافظة المنوفية . - تاريخ الميلاد : 7- 2- 1954 م . - حاصل علي الثانوية العامة من مدرسة شبرا بخوم الثانوية عام 1971 -1972 . - التحق بكلية التربية بشبين الكوم منوفية وتخصص في الرياضيات. - تخرج عام 1976 بتقدير جيد جدا . - أدي الخدمة العسكرية عام 1976- 1977 . - استلم أول عمل له بالتدريس بمحافظة الدقهلية مدرسة النسائمة الإعدادية مركز المنزلة
الأستاذ محمد خليل إبراهيم بكر
من مواليد قرية كفر الشيخ إبراهيم مركز قويسنا منوفية
تاريخ الميلاد 3-5-1953
حاصل علي شهادة الثانوية العامة من مدرسة قويسنا الثانوية للبنين عام 1970 -1971
إلتحق بكلية التربية جامعة طنطا محافظة الغربية وتخصص في علو مالرياضيات
تخرج عام 1977 بتقدير جيد جدا
إستلم التعيين كمدرس بمدرسة بجيرم الإعدادية مركز قويسنا محافظة المنوفية ثم إلتحق بالخدمة العسكرية في 1
عبد الجواد إبراهيم عبد الجواد علوة
تاريخ الميلاد 22-1-1959
من مواليد كفر بني غريان – مركز قويسنا – محافظة المنوفية
المدرسة الإبتدائية : بمدرسة كفر بني غريان الإبتدائية
ثم انتقلت الى
المدرسة الإعدادية بكفر هلال مركز بركة السبع – محافظة المنوفية
المدرسة الثانوية : مدرسة قويسنا الثانوية بنين محافظة المنوفية
ثم إلتحقت بكلية التربية – جامعة عين شمس قسم الرياضيات وتخرجت عام 1982 دور مايو بتقدير عام جيد
إستلمت أول عمل بالتدريس بمدرسة ميت بره الإعدادية مركز قويسنا عام 1984
ثم انتقلت
لماذا أسم المحاضر؟
فكرنا كثيرا في وضع اسم لسلسلة الكتب واستغرق ذلك وقتا طويلا ثم استقر الرأي على اسم ( المحاضر ) ولم يكن ذلك من فبيل القافية أو السجع أو على وزن أي ايم من أسماء الكتب ولكن وبحق وجدنا أنه سيكون ( محاضر ) ثم فكرنا في ..
أولا : إحتياجات الطالب
وجدنا ان الطالب في حاجة لشرح الفكرة ثم التطبيق عليها فكانت فكرة وضع المثال يليه مسألة للطالب للتطبيق عليه
وحظيت كل فكرة من افكار الدرس بمثال، وراعينا في هذه الامثلة أن تكون وافية الشرح سهلة العبارات حرصا علي التفهيم وتوصيل المعلومة وبعيدا عن اي نوع من انواع الاستعراض أو التباهي والتفاخر دون مراعاة امكانيات الطالب واضعين في الاعتبار أنه فوق كل ذي علم عليم.
(ثانيا للأخوة المدرسين) :
بعد عملية تشبه عملية استطلاع الأي لبعض السادة المدرسين وجدنا أن المدرس في حاجة الي
مجموعةكتب في كتاب واحد
ان يكون كتاب شامل لجميع المسائل وجميع افكار المنهج
أ-عارضا لادق تفاصيلها
ب- مستوفيا لموضوعاته المختلفه
ج- غزير التدريب و التمرين
راعينا التدرج في وضع المسائل دون وضع صعوبات في طريق المدرس اثناء الشرح
993 بدرجة مدرس أول بالمدرسة حتى وقتنا الحالي
أحدث التعليقات